Al término del curso, el alumno los fundamentos relacionados con la organización; elementos de las organizaciones, tipos de organizaciones y análisis de la estructura organizacional, con la finalidad de planificar la organización de centros educativos, tomando en cuenta los aspectos normativos a organizar.
Al término del curso, el alumno categorizará los elementos que se consideran en tanto el diseño de recursos didácticos; planeación de actividades, ambientación de las áreas de trabajo y le influencia que tiene la motivación en el aprendizaje y el desarrollo emocional, con la finalidad de elaborar recursos didácticos de manera general y que atiendan a las necesidades específicas de niños, adolescentes y adultos.
Al término del curso, el alumno analizará las características fundamentales que permiten el desarrollo de un diseño curricular, a fin de integrar los elementos requeridos para la consecución de los objetivos planteados dentro del modelo educativo que se pretende manifestar.
Al término del curso, el alumno interpretará la legislación vigente aplicada al sistema educativo nacional, sus características y los matices que le caracterizan dentro del desarrollo tanto histórico como social, a fin de distinguir el marco de referencia que el Estado provee a través de sus legislaciones y su impacto en la educación en México.
Al término del curso, el alumno analizará e interpretará las propuestas metodológicas de enseñanza, con la finalidad de aplicar los objetivos y alcances de las diferentes propuestas educativas en la práctica docente actual.
Al término del curso, el alumno analizará los elementos del proceso de planeación y programación en el ámbito educativo, con la finalidad de actuar de forma correcta en la aplicación del proceso de enseñanza aprendizaje, identificando sus ventajas y alcances.