Al final del curso, el doctorante comprenderá la contextualización del problema mediante preguntas de investigación, revisión de objetivos y conceptualización teórica dentro del proceso de investigación doctoral, con la finalidad de construir la hipótesis de investigación y a su vez el diseño de ésta.
Al finalizar el curso, el doctorante evaluará procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales, con la finalidad de desempeñar las funciones de tutoría, docencia y de orientación con los estudiantes y sus familias, atendiendo las singulares necesidades educativas de los estudiantes.
Al finalizar el curso, el doctorante evaluará el desarrollo del diseño curricular mediante un proceso para comprobar la validez de éste, con la finalidad de determinar en qué medida su proyección, implementación práctica y resultados satisfacen las demandas de la sociedad y de las instituciones educativas.
Al finalizar el curso, el obtendrá las herramientas y conocimientos para la realización de investigación documentada y experimental, así como las bases para la interpretación, discusión y presentación de resultado, con la finalidad emplear todas las instancias asociadas a la elaboración de un trabajo de investigación.
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