Al finalizar el curso el doctorante, analizará la información obtenida del trabajo de campo, con los elementos abordados en los módulos primero y segundo del doctorado (estado del conocimiento y contexto), con la finalidad de desarrollar y presentar el primer informe de investigación para su revisión.

Al finalizar el curso el doctorante, analizará las políticas y sistemas de evaluación educacional, con la finalidad de implementar proyectos y aplicar estrategias eficaces en favor de la calidad educativa individual e institucional.

Al finalizar el cuso el doctorante, fundamentará los sistemas de análisis de información en ciencias sociales pertinentes a la naturaleza de la información obtenida de la investigación de campo, con la finalidad de manipular de forma adecuada las bases de datos y su debida interpretación de la información cuantitativa y cualitativa.

Al finalizar el curso el doctorante, analizará los componentes fundamentales de la tecnología educativa actual, los usos, la pertinencia, las limitaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, con la finalidad de desarrollar e implementar proyectos educativos que incluyan el uso de TIC´S apropiados para la disciplina a impartir.