Al finalizar el curso el doctorante, analizará la información obtenida del trabajo de campo, con los elementos abordados en los módulos primero y segundo del doctorado (estado del conocimiento y contexto), con la finalidad de desarrollar y presentar el primer informe de investigación para su revisión.

Al finalizar el curso el doctorante, analizará las políticas y sistemas de evaluación educacional, con la finalidad de implementar proyectos y aplicar estrategias eficaces en favor de la calidad educativa individual e institucional.