Al término del curso, el alumno confrontará los conceptos y fundamentos de la psicología que configuran el qué, cómo y cuándo de las características que le permiten al individuo su manifestación como tal, a fin de que le permitan ser un sujeto transformable a través de procesos como el educativo.
Al término del curso, el alumno aplicará las pautas metodológicas de un proceso de investigación en ciencias sociales, delimitando el marco teórico o de referencia y el soporte documentado, a fin de utilizarlo en el planeamiento de un proyecto de investigación.
Al término del curso, el alumno distinguirá los conceptos y fundamentos de la pedagogía como ciencia y arte de la educación, a fin de analizar sus formas y métodos, el hecho educativo como función calificativa de la práctica docente.