Al finalizar el curso, el alumno analizará el aprendizaje, el comportamiento y los elementos que componen al proceso de enseñanza-aprendizaje, con respecto a fundamentos teóricos de lo qué es la psicología educativa, teorías de la psicología educativa, elementos del desarrollo cognoscitivo y de lenguaje, con la finalidad de entender el enfoque psicológico en áreas de la educación.
Al finalizar el curso, el alumno entenderá las principales propuestas teóricas acerca del aprendizaje, así como los métodos que implican su operacionalización y los supuestos teóricos sobre los que opera una práctica educativa real, con la finalidad de desarrollar propuestas instruccionales para los procesos educativos a partir de las distintas corrientes psicológicas.
Al finalizar el curso, el alumno descubrirá los elementos que componen al desarrollo de una investigación; con la finalidad de determinar la forma de abordaje, según las particularidades del objeto de estudio en su área académica y profesional.